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在陕西咸阳第二干休所的赤色藏品展上,展出过一枚布制的我国公民南下忧虑团胸标。“别看它只要半个巴掌巨细,记载的却是一段不容忘掉的前史。”胸标的主人杨注魁回想起那段峥嵘年月。
1948年9月,中心在西柏坡举行政治局扩大会议。依据其时局势,攫取全国成功日益接近,会议提出要准备好3万至4万名干部随军行进,有秩序地接纳新解放的广阔区域。
1949年1月平津战役成功完毕后,东北野战军前委在率部南下作战前,依据中心精力及平津区域广阔学生要求从军而部队又急需弥补干部的现状,于2月15日请示“拟吸收北平学生万人从军”。17日中心来电原则同意,一起指出这是件大事,“不容草率从事,请前委与华北局共同商定方法,定出方案进行”。遵照指示,东北野战军前委与中心华北局及平津两市担任共同商定《关于吸收平津学生从军方法》,并呈报中心。
至此,我国公民南下忧虑团(以下简称南下忧虑团)正式组成,谭政任总团长,陶铸、邵式平任副总团长。因为南下忧虑团是东北野战军(1949年3月改称第四野战军)提议组成并由该军办理,因而习惯上也称为东北野战军或第四野战军南下忧虑团。
南下忧虑团方案在平津区域应考“决计南下参与公民的接纳与建造忧虑的学生与各种专门技术人员”1万人,安排他们经半年时刻集中学习后,南下分配到部队和中南各省,参与“对长江以南各省广阔区域和一切城市的接纳忧虑”,以及“敏捷地进行各项建造”。南下忧虑团总团部设在北平东四头条胡同的华文校园,下设榜首、第二、第三分团,其间榜首、第三分团坐落北平,第二分团坐落天津。
2月24日起,南下忧虑团在《公民日报》《北平解放报》《天津日报》刊登应考团员启事。其时,年仅16岁的杨注魁在天津考入南下忧虑团第二分团。据杨注魁回想,“报名的人许多,考场里坐得满满当当”。据称,第二分团第三批招生时,仅3月15日一天报名人数就多达900余人,招生因而延期一周。
终究,第二分团在天津区域共接纳约2000名学生,不久又接纳经中心同意划拨来的华北大学自愿报上自己的名字去参与的学生1500人,合计3500余人。全团下设5个大队,杨注魁被编入第4大队第13中队,编号是04462号。虽已曩昔70余年,但在杨注魁的精心保管下,他的南下忧虑团胸标反面的队职别和号数仍清晰可见。
在第二分团,既有从解放区来的华北大学学生,也有南开、北洋等闻名学府的学生,还有像杨注魁相同的初中(天津渤海中学)结业生。咱们只要一个方针,那就是好好学身手,“打过长江去,解放全我国”。
为将团员敏捷培育成军政皆优的合格人才,南下忧虑团精心安排施行各项教育练习活动。团员入学后首先承受军事基础教育,其间纪律教育占比不小,意在培育武士的遵守认识。军事基础教育完毕后,接着展开3个阶段的政治学习。榜首阶段以局势教育为主,首要学习《改造咱们的学习》《现在局势和咱们的使命》《新民主主义论》等文章。这一阶段,陶铸教学的南工团的性质、学习和忧虑使命等课程,很受团员欢迎。第二阶段以方针教育为主,首要学习工运、农运、青运、妇运、知识分子方针和文艺方针等,重点是土改和城市接纳方针。第三阶段以党史教育为主,包含我国的诞生以及土地革新时期、抗日战争时期、解放战争时期党的建造与开展等。
中心一直重视着南下忧虑团。周恩来、朱德等先后来团作陈述。也屡次为南下忧虑团赠言:“忠实联合,革新究竟,今日赶紧学习,将来努力忧虑”“戎行向行进,出产长一寸,加强纪律性,革新无不堪”。党和国家领导人的发动与赠言,深深鼓励着团员们。
1949年7、8月间,南下忧虑团各分团先后动身,踏上南下的征途。其间,杨注魁地点的第二分团于7月27日起程,8月1日抵达湖北武汉,在武汉大学农学院持续学习。8月15日训练完毕,团员分两路进入广东,于10月中下旬在广州会师,随后分配至广东全省及相关部队忧虑。
虽然广阔团员在南下忧虑团只学习练习了半年左右,但这所特别军校的前史是时间短而光芒的。在我国革新行将获得全国成功的局势下,南下忧虑团为戎行和当地,特别是为新解放的中南广阔区域供给了大批急需人才。这批血气方刚的年轻人从此扎根中南区域,在接纳城市、肃清匪特、土地改革、经济建造、文化教育、戎行建造等各项使命中,贡献出自己的悉数智慧和汗水,作出了应有的贡献。
杨注魁的阅历,与大多数南下忧虑团的战友都不同。在随队由武汉南下途经长沙时,因一向体现杰出且年纪较小,杨注魁被上级遴派前往坐落吉林长春的我国公民第二航空校园学习。1951年1月,杨注魁学成结业,成为公民空军最早一批自己培育的轰炸机领航员。11月30日,为保护志愿军第50军占领大和岛,杨注魁以空中编队第2中队领航长的身份,随地点部队志愿军空8师第24团第1大队参与了闻名的轰炸大和岛战役。
提起70余年前南下忧虑团的这段往事,杨注魁满怀深情,“是南工团这座炽热的熔炉,给了我最早的革新启蒙和奠基”。年月的画笔在小小的南下忧虑团胸标上刻下渐渐的变多的年月痕迹,不管年代怎么变迁,老一辈革新者忠实于党、情系祖国、甘于贡献的精力,永久值得学习和发扬。(董群雁 蒲 元)